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课时十二 第一节 制作作文选——制作正文  

2013-12-12 15:26:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课时十二  第一节  制作作文选——制作正文

【学习目标】

1、学会灵活运用Word创作图书的正文,掌握设置页眉、页脚的方法以及分页符的用法。

2、掌握合并文档的方法及编辑文字、段落的技巧。

3、使版面设计、内容、色调等搭配和谐,完成正文的制作。

【知识准备】

1、文档的合并。

2、段落的编辑排版。

3、查找和替换、拼写检查等工具的使用。

4、分栏的应用。

5、页眉、页脚的设置。

6、收集素材。

【学习重难点】

掌握合并文档的方法及编辑文字、段落的技巧。(重点)

使版面设计、内容、色调等搭配和谐,完成正文的制作。(难点)

【学法指导】

1、联系生活实际,培养学习、应用文字处理软件的浓厚兴趣及解决问题的能力。

2、通过小组协作,培养学生积极、合作的品质。

【学习过程】

教师:一个完整的电子图书或电子报刊,不仅需要精美的卷首语,最为重要的是其正文的编辑设置。

1、撰写并收集作文。

将多篇作文进行合并,操作方法是:执行“插入→文件” 命令,选择合适的文档,单击“插入”按钮,将其他的作文插入到一个文档中。

学生操作

2、插入分隔符。

为了使每篇作文独立成篇,需要在作文与作文之间设置分页,这时可以通过分页符来实现。操作方法是:执行“插入→分隔符”命令。

学生尝试

3、文稿的编辑。

在修正文稿的过程中,Word提供了一些特定工具来提高文字处理的工作效率,例如“拼音和语法检查”、“查找和替换”等。

工具

功能

操作方法

拼音和语法检查

自动检查拼写和语法

执行“工具→拼写和语法”命令

查找和替换

 快速修正文稿中的同类错误

 执行“工具→查找与替换”命令

修订

 修订文档

 执行“工具→修订”命令

自动更正

 自动更正文档中的错误

 执行“工具→自动更正”命令

比较并合并文档

 合并文档

 执行“工具→比较并合并文档”命令

字数统计

 统计文档的字数

 执行“工具→字数统计”命令

 4、文稿的修饰。

⑴设置文稿正文的字体为宋体,字号为五号;运用不同的字体和颜色修饰标题文字,并设为居中显示,使其更为醒目。

⑵选中要进行修饰的段落,执行“格式→段落”命令,打开“段落”对话框,对文稿进行相关设置;首行缩进两个字、单倍行距、两端对齐等。

⑶选中要进行分栏的段落,执行“格式→分栏”命令,打开“分栏”对话框,完成相应的操作。

5、文稿的整体设置。

教师:在Word中进行编辑时,有时需要在同一个文档中的不同页面创建不同的页眉和页脚,应该如何解决?

创建页眉和页脚时,Word自动在整篇文档中使用同样的页眉和页脚,如果要为部分页面创建不同的页眉和页脚,首先要对文档进行分节。

在使用不同页眉和页脚的新节起始处插入一个分节符,然后单击要创建不同页眉和页脚的节,执行“视图→页眉和页脚”命令,在“页眉和页脚”工具栏中断开当前节与前一节中页眉和页脚间的连接,再完成本节页眉和页脚的设置。Word会自动对后续各节中的页眉和页脚进行同样的修改,如果要为下一节创建不同的页眉和页脚时,则重复上述步骤即可。

教师:请同学们尝试执行“插入→文本框”来编辑文本,更便于排版。

学生尝试。

6、小结  制作正文的时候,会用到文档的合并;段落的编辑排版;查找和替换、拼写检查等工具的使用;分栏的应用;页眉、页脚的设置等

【教学反思】

 

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