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2014届语文中考复习写作---选材  

2014-01-12 08:04:06|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014届语文中考复习写作

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选 材
【技法点拨】
    作文内容,包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材,立意与中心就都是空的。立意是关键,选材是保证,中心是把握。立意是作文之本,而选 材是落实立意的关键一步,是写文章由“虚”到“实”的基础。如果说立意是文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉。因此,写文章动笔前要对材料进行严格的筛选,不要“拾到篮子里就是菜”。
总的来说选材应该遵循以下四大原则:
1.围绕主题选择材料;
2.选择典型深刻的材料;
3.选择自己最熟悉、最感动的材料;
4.选择最新颖的材料。
如果选材能够具备以上四点,那就相当完美了。
由于以上要求在教材中有较为详尽的叙述,这里不再具体展开。下面就考场作文选材的具体操作技巧作几点介绍:
一、从熟悉处寻宝
    在步入考场之前,大家头脑中一定储存了大量的资料,这些资料应该作为首选材料入文。因为只有选自己熟悉的材料,才有可能写得真切感人;只有自己熟悉的材料才有可能对其产生深刻的领悟,发掘其价值意义;只有自己熟悉的材料写起来才会得心应手。真实是文章的根本,好文章的材料对作者来说应该是最真切、最熟悉、最独特的。
二、由感悟点下笔
    在考场上,审题之后会有所感悟,这时要紧紧抓住自己的感悟点,在记忆的仓库中搜寻。以这一点为契机,向四周辐射,还会打开思路,找到理想的材料。在搜寻的过程中不仅要正向思维,而且还要学会逆向思维,这样选择材料的路径就会开拓若干倍。如在清明节这天,一位学生去扫墓,他被围绕在花圈旁欢蹦乱跳的孩子所吸引,并且感受到这些孩子正生活在幸福中。于是他从这一点出发,联想到这正是先烈的心愿,由此取材构思,写出了新颖别致的好文章。
三、由联想点挖掘
    在选材过程中,你会发现有些材料特别能够引起你的想象和联想,那就应该抓住这类材料,将它与联想材料进行巧妙组接,写出内容丰富、思路开阔的好文章。抓住联想点,深入开掘,这是选材的一大技巧。我们在校园、家庭、社会等现实生活中,必然会看到和听到许许多多的事再加上自己的亲身经历,作文素材也就相应多了。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼,但如果能抓住关键深究下去,就会发掘出更新颖的材料来。例如以“水”为话题作文,可联系《三峡》中的江水、《岳阳楼记》中的湖水、《小石潭记》中的潭水以及《醉翁亭记》中的山水,都可以写出不错的文章。若以“南水北调”,可见水之有用;“三峡工程”,可见水之有利;“水乃万物之源”,可见水之重要;“保护母亲河”,可见水之污染严重;生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔;人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等去选材那就新颖、深刻。了由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系;由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等,这样可以拓宽写作的思路,就会有独特的亮点。
四、从新颖处探求
    “熟悉的地方没有‘景色’”,这话道出了选材的一大特点。这就要求我们在选材时,注意优先选择新颖别致的材料。在取材时,遇到大家都很熟悉 的材料要尽量避开,以免落入俗套。如果非选不可,也要尽量变换角度使用这些材料,或者用与之相对的材料衬托,以求出新。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。如,以“20年后的我”为题,全班60名同学,除了少数学生选择当教师等职业外,绝大多数学生选择当县长、市长、经理、老板,为的是“自 己拥有高档小汽车,住高级别墅,把父母接到城里好好享受,把兄弟姐妹的工作安排好”等等。这显然落入了选材俗的窠臼。再如,有一位同学以一位水利专家四处为人们寻找淡水而四处奔波,从而唤起人们珍惜水资源、节约用水的危机意识。这就深刻多了。选材要新。材料选得好,作文就成功了一半。这里的“选得好”,除了指有意义以外,很大程度上是指新颖。但是,有的同学选材,老是步人后尘,把别人写了又写的陈旧材料重新拿来写。比如给别人让 座,帮人家推车,把拾到的钱包还给失主,扶盲人过马路,为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受?
怎 样去找新颖、独特的材料呢?
1.从自己的生活中
    不少同学看到作文题目,不是到自己的生活中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。其实,我们每个人居住的环境以及兴趣爱好不同,经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容,那么,你所选择的材料一定是自己独有的、新鲜生动的。
2.做生活的有心人
    常听一些同学说,我们是学生,生活贫乏,没有什么新鲜、独特的事情值得记叙。学生生活面不广是事实,要扩大作文选材的范围,就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们生活圈子小,就没有新鲜、独特的材料可以写呢?不是的。只要做生活的有心人,就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人,恐怕都见过老年人跳迪斯科吧?可是有的同学熟视无睹,竟然让这样好的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
3.选择新角度,让常见的材料放出异彩
    一般来说,学生的生活圈子小,家庭、教室、操场。接触的人少,家人、老师、同学。 作文时,所叙述的事往往是常见的。那么常见的材料中就没有新鲜的东西吗?不是的。只要我们开动脑筋,对常见的材料改变叙述的角度,就会让它放出异彩。
4.打开思路,扩大视野
    有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们把观察的目光投射到整个生活中,既看到那些好人好事,又看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多彩起来。
    法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。那么他的手呢?答案是:被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉 巴尔扎克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够,最后,目光渐渐地集中在雕像的手上:巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真。学生们不禁连声地说:“好极了,老师,我可从没见过这样一双奇妙的手啊!”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角,提起一把大斧,直奔雕像,砍掉了那双“完美的手”。
    罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质,现在那双手(次要部分)突出了,使人们看了雕像后只欣赏手的完美,而忽略了主要的内容。所以,罗丹砍掉了雕像的双手,以突出雕像所要表现的意义。虽然仅仅是一个小小的细节,却表现了罗丹对完美艺术的不倦追求。
五、选材注意细节
    细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”, 这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声 宝贝》,反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生的深情,从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是老师对小作者那一声声“宝贝”的亲切呼唤,表现出对调皮学生的真诚;二是给这小作者端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房,从而竖起了一个理解尊重学生的良师形象。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,作文为学生提供了一个展示自己个性的空间、表现自我的平台,只要平时多尝试,就一定能写出好文章。
    总之,选材是写作不容忽视的关键环节,在日常的作文训练中大家要善于动脑,勤于思考,考场上就一定能摘到丰硕的果实。
【范文引领】
(2010江西)以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。
    要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
淡妆浓抹总相宜
赣州某考生
    首先,我想跨越时空,问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”
    也许徐志摩会说:“我最大的亮点是心中的康桥。”
    也许达芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”
    也许苏轼会说:“吾之亮点也,乃‘但愿人长久,千里共婵娟’的那份心意。”
    ……
    我也想说一句:人的亮点各有不同,但是每个人都应发现自己的亮点,也许未有徐志摩、达?芬奇与苏轼之成就高,但相信自己的亮点,通过行动放大,便可成为人生中不落的北斗星。
    以前,我在书上看过两则故事,对我感触颇深。
    大仲马这个文坛巨星,在年轻的时候竟流落街头,连自己的肚子也喂(填)不饱,过着颠沛流离的生活。然而有一次他去某报社应聘,却改变了他的一生,面试中,大仲马可以说是表现得很差。小小的职业也与他无缘,可在他即要离开之时,主编却对他说:“字写得不错嘛,小伙子。”大仲马突然像触了电似的呆若木鸡地看着主编,既而说了一句:“谢谢您!”说完,转身跑出了报社。“我的字写得不错,”他暗自高兴道,“既然这样,为何不放大我的优点呢?”随即勤学苦练,成了文坛巨匠。
    大仲马挖掘了自身的亮点,成就了巅峰伟业。
    比起大仲马来,柏拉图的学生可就逊色多了。
    据说柏拉图垂暮之时,很想找个有真正本领的人来继承伟大哲理,于是,对其学生说:“我已经老了,希望你们能找出一位优秀的人来继承我的理论。”此后,学生们找了大半年,也未能找出个优秀的人。柏拉图苦笑道:“我可爱的学生们,其实你们都很优秀,但你们都未能挖掘出自身的亮点。”学生们恍然大悟,但却只有悔恨终身。
    亮点,我们背囊中的宝物,只有正确认识自己之后,才会发现自己的亮点,哪怕只有一滴雨露,但也能折射出太阳 的光辉,更何况“铩羽之鸟亦欲飞”!
    亮点,是西子,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,只要你淡妆浓抹,定是生活的北斗星。
【实战演练】
(2010浙江湖州)阅读下面材料,根据要求作文。
    白芳礼,天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年,省吃俭用,顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱,捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生,而 他的个人生活几近乞丐,私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度。一 年365天,他没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角 钱计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话,白芳礼倾尽 所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2010年9月23日早晨,93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他——蹬三轮车的老人。
    白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。
    要求:①题目自拟,文体自选;②字数不少于600字,如写成诗歌不少于16行;③文中不要出现真实的人名、校名和地名。
备考大视野
素材集锦
仁人志士心怀天下
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
乐以天下,忧以天下。(孟子)
常思奋不顾身,而殉国家之急。(司马迁)
穷则独善其身,达则兼济天下。(杜甫)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。(周恩来)
凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能长远地保持住自由的。(林肯)
古诗中的悲欢离合对案不能食,拔剑击柱长叹息。(鲍照)
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白)
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫)
江花何处最肠断,半落江流半在空。(元稹)
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
离人无语月无声,明月有光月有情。(李冶)
眼看帆去远,心随江水流。(李白)

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