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龙集中学八年级语文教学案----在莫泊桑葬礼上的演说  

2014-06-05 08:55:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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龙集中学八年级语文教学案

内容:在莫泊桑葬礼上的演说

一、下列加粗字注音全都正确的一项是(  )

A礼(zàng      gōngB发(huàn  gàn   始(

C身(    zhàn  huòD落(dòu       zhì

二、补全下列成语,并解释

炉火纯________

叹为观________

________叛道:

________浩繁:

三、.指出下列各句中使用的修辞手法。 
①谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢     
②多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮。                         
③这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、最坚实的光荣。                               
④人们终归还是吃那使他获得营养而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。                   
四、下列句子都有主语、谓语搭配不当的毛病,请在原句加以改正。
①革命先烈的崇高品德,常常浮现在我的脑海里。                            
②改革开放以来,人民群众的生活水平有了明显的改善。                       
③全国男子排球联赛江苏赛区比赛,今天召开了。                             
④改革开放以来,新的观念在人们心中茁壮成长。    

. 仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)(8分)

 例:一棵树,                                                                 

     是一艘大地的船。                                                         

     大地的船,                                                               

     为春风升起绿帆。       

六、课文最后一段说:这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、更坚实的光荣。莫泊桑光荣在什么地方?为什么说这是更牢靠、更坚实的光荣

 

七、这篇演说中用了比喻的修辞方法,请从文中找出一个比喻句,并说说它的表达作用

 

八、阅读下面几段文字,完成文后的练习

(一)

我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间。此刻它又重现在我的眼前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

1.请你根据这段话,概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。

2他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语,你是如何理解这儿的老半天的?

3.左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的健康强悍喜爱剧烈运动

4.简要分析加横线句子的作用。

 

(二)

在萧红墓前的五分钟讲演(节选)

郭沫若

那么,什么是年轻精神的品质呢?

第一,是真理的追求者。他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理;他A虚心坦怀地受人指教,B如饥似渴地请人指教,他C肯向一切学习,以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。

第二,是(  )的实践者。他(  ),好打抱不平,决不或很少为自己打算,切实地有着(  )、人溺己溺的怀抱,而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。

第三,是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦,他富于弹性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹,若无其事,他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。

这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假如他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永远年轻,就是死了也还年轻;假如他把这些特征失掉,比如年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻,而且老早是一个死鬼了。

1.第段运用的主要论证方法是________________________________________

2.第段中画线的语句有两个语句应对调位置,行文才连贯,请指出是哪两个语句(只填写字母即可)________________

3“①大公无私、博爱、人饥己饥,是从原文中抽出来的词语,请根据上下文判断,应分别填入第段中哪一个括号内。在下面空白处依次写出应填词语的序号

4.请仿照本文中他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理的句式,再写出3个语句,只需在横线上填写有关词语,所填词语要和空格后的内容衔接,并且不能重复

他是________________________________________,流动不息地奔向远方。

他是________________________________________,无所畏惧地搏击长空。

他是________________________________________,大公无私地播洒光明。

 

 

 

 

龙集中学八年级语文教学案

内容:在莫泊桑葬礼上的演说

一、C

二、青:比喻技术或学问达到成熟、完美的程度。  止:看到了尽头,赞叹所见的事物到了极致。  经:比喻背离占主导地位的思想传统。  帙:形容书籍多。卷帙,书籍。

三、【解析】本题考查常用的修辞方法。 
【答案】①反问。②比喻。③反复。④比喻。 
四、【解析】可以改动主语,也可以改动谓语。 
【答案】 ①“品德”改为“形象”  ②“改善”改为“提高”③“召开”改为“开始” ④“茁壮成长”改为“逐步形成” 

、【解析】运用比喻修辞,两句话意思关联。 
【答案】示例一:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二:一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。   示例三:一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。 

六、莫泊桑的光荣在于他的作品数量之多,质量之高,具有很高的文学价值和艺术价值。说莫泊桑的作品是更牢靠、更坚实的光荣,是因为他的作品有着深远的影响,成为后人学习的无懈可击的完美的典范

七、例如把莫泊桑的作品比做生活的窗口清澈的美的源泉,这就把莫泊桑作品的文学价值、艺术成就及其深远影响,于浅显中揭示得清清楚楚,发人深思。

八、(一)1.莫泊桑在左拉心目中是一位谦恭、聪明、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的棒小伙子  2老半天说明莫泊桑插上的片言只语是经过深思熟虑的,而且是瞅准了时机才提出来的。表现出了他的睿智。  3.作者写他的身体状况,突出其健康,其言外之意是说,像他这样的健康小伙子,怎么会英年早逝呢?作者的悲痛之情意在言外。  4.见重点语句分析1”

(二)1.对比论证  2AB  3②①③  4.提示:运用比喻修辞,句式一致,前后语意关联一致即可。参考例句:一条河流  一只雄鹰  一轮明月

 

 

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