教育教学工作十条量化要求
一、任课：学校必须按课程计划开齐开足课程，校长必须任教1门学科，所有教师必须达到学校规定的任课量和工作量。
二、到岗：严格执行全市中小学作息时间，教师进校时间要比学生至少提前15分钟。学生在校期间，所有教师必须在岗，完成学校安排的一切工作。
三、备课：倡导备课组采用以课促备的形式，每周至少进行1次集体备课，每2周开展1次教研活动，同轨不足2人的学科可据校情灵活整合进行备课,每位教师必须有3课时的提前备课量。
四、上课：教师提前3分钟候课，课堂提问学生不少于生数的1/3（15人次），提问时要直呼学生姓名，并兼顾不同层次学生，学生训练时间不少于课时总长的1/2，多媒体等辅助教学手段的使用量至少占课时总量的1/3。每月组织1次师生问卷调查，进行教育教学质量评估。
五、听课：局长每周不少于1节，分管教学副局长每周不少于3节，其他局班子成员及包校人员每月不少于2节，教研员每周不少于4节；校长每周不少于5节，其他教干和教师每周不少于2节。
六、作业：班主任协调班级各科课外作业量,小学高年级总量不超过60分钟，初中总量不超过90分钟。作业要全批全改，不得出现错批、漏批现象，课堂作业每次面批不少于5人，每次给予10人以上激励性评语。每学期至少写8篇大作文，高年级以上实行“学生互批+教师复批”方式，全批全改。
七、读写：每周开设1节阅读指导课。每班建立1个图书角，图书数量不少于生数的2倍。学生课外阅读总量按课标要求不少于3本/学期。学生每周习字时间不少于50分钟，完成习字册规定的习字量。
八、体艺：学校每学期召开1次学生田径运动会。确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时，每生至少掌握2项体育运动技能和1项艺术特长。
九、谈心：每位教师包保一定数量学生，所有学生都有教师包保，教师每2周至少与每位包保学生谈心交流1次，每次谈心时间不少于5分钟，留有谈心记录备查。
十、家校：每校每学期至少召开1次家长会，组织1次家长开放周活动。
评论